Diez estudiantes de la carrera técnica automotriz, impartida en planteles del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), visitaron este miércoles 26 de noviembre la planta de ensamblaje de Volkswagen de México ubicada en Puebla, como parte de la colaboración que Guía T establece con la armadora para promover la formación académica de los estudiantes mexicanos de bachillerato.
En virtud del trabajo conjunto de Ana Paula Rodríguez, Directora General de Guía T, y de Erika Pretelín, Directora de Capacitación y Concertación del CONALEP, y acompañados por Irma León, Jefa de Proyecto de Promoción y Vinculación de dicha área directiva del Colegio, Jorge Briseño y Oscar Arias, del plantel Azcapotzalco; Alberto Labra y Eduardo Pacheco, del plantel Gustavo A. Madero II; Efraín Franco y José Antonio Estrada, del plantel Iztapalapa II; Arturo Castellanos y Fernando Félix, del plantel Iztapalapa IV; y Erick Baltazar y Néstor Paz, del plantel Tláhuac, participaron en un recorrido por diversas naves de la planta.
Como institución patrocinadora de Guía T, Volkswagen de México llevó a cabo esta actividad mediante la cual los estudiantes pudieron acercarse al proceso de producción de los autos Bora, Sportwagen, Beetle, Beetle Cabrio y Jetta, los cinco que se arman en México.
Los jóvenes, Irma León y representantes de Guía T fueron recibidos por Edgar Acevedo, quien, en representación de Hermilo Nájera, Gerente de Relaciones Públicas de la marca Volkswagen, dio la bienvenida a los visitantes.
El recorrido
El recorrido fue encabezado por Karla Macip, de Relaciones Públicas y Comunicación Corporativa de Volkswagen de México, quien paso a paso explicó el proceso de ensamblaje de los vehículos.
Además, explicó que en esa planta se localiza una nave donde se capacita a jóvenes entre 15 y 18 años de edad en los diversos procesos de armado para luego incorporarse a la plantilla de trabajadores. Alrededor de 300 estudiantes son capacitados en este centro.
Señaló que en la planta, ubicada en San Lorenzo Almecatla, Cuautlancingo, Puebla, y cuya extensión es de 300 hectáreas, 100 de las cuales son de áreas verdes, trabajan 16 mil personas. La producción diaria de la planta, misma que reúne todos los procesos de producción, incluida la fundición, asciende a mil 800 unidades.
La visita de los jóvenes estudiantes abarcó la nave de prensas, donde se lleva a cabo el troquelado de las piezas; la nave de hojalatería, donde 800 robots supervisados por personal capacitado arman las piezas dentro de un proceso perfectamente sincronizado. Destaca que robots con tecnología láser soldan las piezas dentro de cabinas opacas de las 800 unidades de autos Bora que se producen diariamente en la planta.
Karla Macip condujo posteriormente a los visitantes a la nave de pintado, en la que detalló que de las 36 horas que dura el proceso de armado de un auto, casi la tercera parte se ocupa en pintar la carrocería. Luego de esta fase se emite el “acta de nacimiento” de la unidad, en la cual se especifican diversos datos como el destino de la misma, ya que de esta planta salen vehículos para exportación a diversas regiones del plantea.
Macip también se refirió a la instalación del tablero, del tren motriz y del motor, así como a las pruebas que realiza una computadora para verificar los sistemas eléctricos de cada vehículo y a las pruebas que se hacen en pista para verificar el adecuado funcionamiento de la transmisión, los frenos y de otros sistemas.
Del total de unidades producidas –especificó— el 80% se lleva a otros países a través de medios terrestres, incluyendo el tren para el traslado de vehículos a Estados Unidos, y marítimos desde los puertos de Veracruz y Acapulco.
Finalmente, Karla Macip detalló que la planta cuenta con diversos servicios para sus empleados como la estación de autobuses gratuitos, que trasladan al personal de poblaciones aledañas a la planta; el comedor, que es el más grande de América Latina; tres centros médicos gratuitos; estación de bomberos; unidad de seguridad; bancos; una agencia de viajes, entre otros.
Los jóvenes coincidieron en señalar que la visita constituyó una grata y útil experiencia para ellos, quienes cursan el tercero o quinto semestres de la carrera profesional técnica automotriz. Estimaron que el recorrido resultó ilustrativo y que complementa su formación académica.
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